• Liên kết hữu ích
  • Liên hệ
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Giới thiệu về tổ chức
    • Các hoạt động của dự án
  • Kiến thức
    • DCAT và PCBBPNTE
    • Kỹ năng cần thiết DCAT
    • Kinh nghiệm/ tình huống
  • Luật
  • Tài liệu hướng dẫn
    • Dành cho nhà trường
    • Dành cho cộng đồng
    • Ấn phẩm
  • Ảnh-Video
    • Thư viện hình ảnh
  • Câu chuyện di cư

Các hoạt động của dự án

Giới thiệu về hoạt động của dự án Chương trình thí điểm lồng ghép di cư an toàn vào trong trường học và cộng đồng ở Nghệ An, Thanh Hóa, An Giang, Cần Thơ, Kiên Giang và Đồng Tháp Phương pháp Khai thác nội dung và quỹ thời gian vốn có trong nhà trường để lồng ghép nội dung giáo dục. Tr
July 24, 2016
by admin
Comments are off

Giới thiệu về tổ chức

Các tổ chức tham gia dự án mô hình thí điểm lồng ghép nội dung GD DCAT và PCBBPNTE trong trường học và cộng đồng ở ĐBSCL TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC Hình thành từ năm 1978, có bề dày 30 năm nghiên cứu khoa học giáo dục theo hướng hiện đại và hoà nhập. Từ 1994 đến 2004, Trung tâm là
July 24, 2016
by admin
Comments are off

LIÊN HỆ

TRUNG TÂM GIÁO DỤC VÀ PHÁT TRIỂN
Trụ sở: Phòng 1502, Toà nhà OCT3A, khu đô thị RESCO, 74 Phạm Văn Đồng, Quận Từ Liêm, TP.Hà Nội
Điện thoại: (84-4) 3562 7494
Fax: (84-4) 3540 1991
Email: cedhanoi@ced.edu.vn

CÁC BÀI VIẾT MỚI

  • Vụ “Làm ‘nô lệ’ trên cao nguyên”: Công ty môi giới vô can?
  • Vụ 102 lao động VN kêu cứu: Thoát khỏi “địa ngục trần gian”
  • Trở về sau 18 năm bị bán sang Trung Quốc
  • Tiếp tục đi làm thuê chỉ mang lại ảo tưởng về sự an toàn
  • Thông báo tổ chức khóa bổ túc ôn tập tiếng Hàn quý I năm 2013

CHUYÊN MỤC

  • Ấn phẩm
  • Câu chuyện di cư
  • Dành cho cộng đồng
  • Dành cho nhà trường
  • DCAT và PCBBPNTE
  • Giới thiệu
  • Kiến thức
  • Kinh nghiệm/ tình huống
  • Kỹ năng cần thiết DCAT
  • Luật
  • Tài liệu hướng dẫn
  • Uncategorized

KIẾN THỨC DI CƯ AN TOÀN

© Copyright 2011 Di cư an toàn. Bản quyền thuộc website Di cư an toàn.
Website này được tài trợ bởi Cơ quan Hợp tác phát triển Hoa Kỳ (USAID)
Trong khuôn khổ dự án của Quỹ Châu Á và Viện Khoa học giáo dục Việt Nam